Шестакова Людмила Сергеевна
Учитель Домоводство, Изобразительная деятельность, Математические представления, Окружающий природный мир, Окружающий социальный мир, Предметно-практические действия, Речь и альтернативная коммуникация, Сенсорное развитие
Шестакова Людмила Сергеевна
Учитель Домоводство, Изобразительная деятельность, Математические представления, Окружающий природный мир, Окружающий социальный мир, Предметно-практические действия, Речь и альтернативная коммуникация, Сенсорное развитие
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)
- Домоводство
- Изобразительная деятельность
- Математические представления
- Окружающий природный мир
- Окружающий социальный мир
- Предметно-практические действия
- Речь и альтернативная коммуникация
- Сенсорное развитие
Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации
Шадринский государственный педагогический институт "Педагогика и психология", 2015г.Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)
Шадринский государственный педагогический университет "Организация образовательного процесса для детей с ОВЗ в рамках ФГОС для детей с ограниченными возможностями здоровья", 36 ч., 2022 г.
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)
АНО ВО "МИСАО" "Олигофренопедагог", 2019г.Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)
16Стаж работы по специальности
7Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник
Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1)
Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2)
